“EDUCAȚIE ȘI CREATIVITATE PENTRU O SOCIETATE BAZATĂ PE CUNOAȘTERE”
(Ediția a XIX-a) 20 Noiembrie 2025
Discursul domnului prof. univ. dr. Daniel Cochior, Rectorul Universității Titu Maiorescu,
la deschiderea celei de-a XIX-a ediții a Conferinței Internaționale „Educație și Creativitate pentru o Societate Bazată pe Cunoaștere”
“Stimați invitați, distinși participanți, dragi colegi și dragi studenți,
Deschidem astăzi lucrările celei de-a XIX-a ediții a Conferinței Internaționale „Educație și Creativitate pentru o Societate Bazată pe Cunoaștere”, un eveniment ce reunește eforturile Universității Titu Maiorescu de a consolida o cultură științifică orientată spre rigoare, inovație și responsabilitate.
Conferința din acest an reafirmă angajamentul Universității Titu Maiorescu de a se dezvolta ca instituție modernă și responsabilă, pregătită să contribuie la progresul societății și să joace un rol activ în spațiul național și european al cercetării.
În centrul transformării academice pe care o urmărim se află dezvoltarea capacității instituționale de cercetare. Universitatea trebuie să funcționeze ca un organism integrat, în care infrastructura, resursele umane, politicile academice și organizaționale, precum și cultura eticii profesionale acționează coerent pentru a produce valoare științifică.
Cu toate că ne dorim să dezvoltăm în continuare infrastructura sa de cercetare, capacitatea de cercetare nu se reduce la un ansamblu de laboratoare și echipamente, ci presupune maturizarea unei structuri instituționale capabile să genereze continuitate, să stimuleze creativitatea și să susțină proiecte ambițioase, atât la nivel național, cât și internațional.
Consolidarea acestei capacități reprezintă o investiție în viitorul universității, în soliditatea ei academică și în contribuția pe care o poate exercita în mediul național și internațional al cercetării.
În acest proces, institutele de cercetare ale Universității joacă un rol esențial. Ele sunt spații de convergență, unde expertiza disciplinară se întâlnește cu interdisciplinaritatea, unde ideile sunt validate și unde se identifică și se formează comunitățile științifice care definesc identitatea academică a universității noastre.
Ne preocupă identificarea și definirea capitalului uman de cercetare existent în facultăți, descoperirea potențialul real al echipelor, valorificarea și stimularea talentelor, a tinerilor cercetători în proiecte cu relevanță națională și internațională. Cu alte cuvinte, avem misiunea de a crea adevărate medii de mentorat și de formare științifică, în care cadrele didactice, cercetătorii, doctoranzii, masteranzii și studenții să fie integrați într-un ecosistem al cercetării universitare cu evoluție constant ascendentă.
Într-un astfel de cadru, colaborarea internațională nu este un obiectiv secundar, ci un pilon al dezvoltării. Universitatea trebuie să-și extindă prezența în rețele de cercetare din Europa și din lume, să participe la proiecte comune, să se angajeze în consorții științifice, să își asume rolul de partener activ în cooperări cu instituții consacrate.
Colaborarea internațională nu constituie doar un mijloc de recunoaștere, ci și un instrument prin care universitatea își creează accesul real la strategia UE de cercetare, la programele-cadru, la oportunitățile de inovare și la infrastructurile științifice europene.
În același timp, contextul actual pune universitățile în fața uneia dintre cele mai importante provocări ale secolului: integrarea inteligenței artificiale în cercetare. Această tehnologie transformă modul în care lucrăm, analizăm, interpretăm date și construim cunoașterea. IA oferă oportunități remarcabile pentru accelerarea descoperirilor, pentru reducerea costurilor, pentru extinderea capacității analitice și pentru dezvoltarea unor metodologii de cercetare imposibile cu mijloacele tradiționale.
Cercetătorii pot utiliza modele avansate pentru a identifica fenomene complexe, pentru a genera scenarii predictive, pentru a integra baze masive de date și pentru a dezvolta soluții inovatoare în medicină, psihologie, tehnologie, drept, economie sau științele educației, mai ales cu ajutorul specialiștilor in informatică.
Totodată, inteligența artificială impune riscuri care nu trebuie ignorate. Automatizarea deciziei poate diminua rolul discernământului uman, poate altera autonomia cercetătorului, poate modifica raportul dintre libertate și influență și poate transforma cercetarea într-un proces prea dependent de algoritmi. În acest sens, universitatea trebuie să fie gardianul unei utilizări responsabile a tehnologiilor emergente, asigurând echilibrul dintre inovație și etică, dintre eficiență și responsabilitate, dintre creativitate și rigoare.
Prin capacitatea noastră instituțională, prin institutele noastre de cercetare, prin parteneriatele internaționale pe care le construim și prin abordarea lucidă a provocărilor tehnologice, reafirmăm misiunea universității de a forma profesioniști competenți, cercetători autentici și cetățeni conștienți de responsabilitatea lor față de societate.
Dragi colegi și distinși participanți, declar deschise lucrările Conferinței și vă invit să participați cu încredere, energie și creativitate la sesiunile de lucrări. Fie ca ideile prezentate astăzi să se transforme în proiecte, iar proiectele în realizări științifice demne de potențialul pe care Universitatea Titu Maiorescu îl cultivă.”
Vă mulțumesc!
Rector, Prof. univ. dr. Daniel COCHIOR
